Dentro
del jardín de niños Juan Ruiz de Alarcón, nos percatamos de que la interacción
de las tutoras y la directora dentro y fuera del aula educativa, es buena y
colaborativa, por otro lado, la interacción de las tutoras con nosotras,
(docentes en formación), también fue
buena ya que nos permitieron realizarles cuestionamientos, entrevistas,
observaciones, comentarios, etc., además dentro de nuestras jornadas de
intervención nos brindaron un tiempo y un espacio dependiendo de cada
actividad.
Dentro
de nuestras jornadas de práctica realizamos un registro de observación el cual
nos permitió realizar un diagnóstico de grupo e individual, con base a este
también actualizamos nuestra planeación, realizando preguntas hacia los niños
para su reflexión, durante y después de la actividad.
La
respuesta de los niños hacia nosotras fue buena, durante la intervención, se
tuvieron que hacer modificaciones de la secuencia didáctica de nuestra planeación,
ya que de acuerdo al grupo era el avance y las consignas que teníamos que
brindarles.